O brincar e a criança hospitalizada: visão de enfermeiras / The playing and the hospitalized child: perspective from the nurses

Objetivo: investigar como as enfermeiras vivenciam a inserção do brincar nas atividades cotidianas de cuidado emuma unidade de internação pediátrica. Metodologia: estudo exploratório com abordagem qualitativa, realizado comnove enfermeiras de um hospital público pediátrico do interior cearense, Brasil. Os dados, coletados por meio deentrevista semiestruturada, foram organizados mediante a análise de conteúdo temática. Resultados: emergiram trêscategorias simbólicas: dificuldades para a inserção do brincar no cuidado à criança hospitalizada; facilidades paraa inserção do brincar no cuidado à criança hospitalizada; e significados do brincar para as enfermeiras. O principalmotivo relatado pelas enfermeiras, para que o brincar não fosse incluído rotineiramente nas suas ações de cuidadocom a criança, referiu-se à rotina de trabalho. Conclusão: as enfermeiras referiram obstáculos e facilidades relativosà inclusão do brincar nas atividades cotidianas de cuidado e o reconheceram como importante estratégia para cuidardas crianças hospitalizadas.

Objective: to investigate how nurses experience the insertion of the playing in daily care activities in a pediatrichospitalization unit. Methodology: exploratory study with a qualitative approach, conducted with nine nurses froma pediatric public hospital in the interior of Ceará, Brazil. The data, collected through a semi-structured interview,were organized through the analysis of thematic content. Results: three symbolic categories emerged: Difficultiesfor the insertion of playing in the care of hospitalized children; Facilities for the insertion of play in the care of thehospitalized child and; The meanings of the play to the nurses. The main reason reported by nurses that playinggames was not routinely included in their child-care actions refers to their work routine. Conclusion: nurses referto obstacles and facilities related to the inclusion of play in daily care activities and recognize it as an importantstrategy to care for hospitalized children.

Objetivo: investigar cómo las enfermeras experimentan la inserción del jugar en las actividades cotidianas deatención en una unidad de hospitalización pediátrica. Metodología: estudio exploratorio con abordaje cualitativo,realizado con nueve enfermeras de un hospital pediátrico del interior de Ceará, Brasil. Los datos, recogidos mediante entrevista semiestructurada, fueron organizados mediante el análisis de contenido temático. Resultados: surgierontres categorías simbólicas: Dificultad para insertar el juego en el cuidado de los niños hospitalizados; Facilidadespara la inserción del juego en el cuidado de los niños en el hospital; y El significado del jugar para las enfermeras.La razón primaria registrada por las enfermeras para que el juego no sea incluido rutinariamente en sus accionesde cuidado con el niño se refiere a la rutina de trabajo. Conclusión: las enfermeras se refieren a los obstáculos yfacilidades relativos a la inclusión del jugar en las actividades cotidianas de cuidado y la reconocen como unaestrategia importante para el cuidado de los niños hospitalizados.

Uso do brincar no cuidado à criança hospitalizada: contribuições à enfermagem pediátrica / Use of play in child care hospitalized: contributions to pediatric nursing

Oadoecimento e hospitalização na infância são eventos não esperados pela criança sendo assim considerados como momentos de crise para esta e seus cuidadores. Sob tais perspectivas, o brincar e a brincadeira na vida da criança destacam-se como fator não apenas imprescindível de um transcorrê-la saudável, mas também como ferramenta propiciadora da maturação infantil, sendo possíveis e necessários na realidade de internação hospitalar. O estudo objetivou investigar as ações do enfermeiro de um hospital pediátrico no uso do brincar no cuidado à criança hospitalizada. Tratou-se de uma pesquisa descritiva de abordagem qualitativa realizada através de entrevista semiestruturada, em um hospital infantil localizado no município de Juazeiro do Norte (CE). Utilizou-se da Análise de Conteúdo Categorial Temática proposta por Bardin para organização e avaliação dos dados. Destes, emergiram três categorias: Inserção do brincar e da brincadeira no cuidado à criança hospitalizada; Participação da mãe na construção do brincar;Reações da criança ao brincar e brincadeira e seus efeitos sobre o comportamento infantil. Concluiu-se que as enfermeiras realizam a inserção do brincar no cuidado à criança, porém de forma, ainda, assistemática.

The illness and hospitalization in childhood events are not expected by the child are therefore considered a crisis for this and their caregivers. Under these perspectives, play and play in a child's life stand out as essential factor not only it takes place in a healthy, but also as a tool pledge maturation infant are possible and indeed necessary hospitalization. The study aimed to investigate the nurses' actions in a pediatric hospital that used playing in the care of hospitalized children. This was a descriptive research with qualitative approach carried out through semi-structured interview. Three categories emerged: Insertion of playing in the care of hospitalized children; Mother's participation in the construction of the playing; and Children's reactions in playing and its effects on children's behavior. It was concluded that nurses perform the insertion of playing in child care, however unsystematically